PLANEJAMENTO DE AULA COM CALC

A aula será aplicada no 2 série do Ensino Médio.
Criar uma planilha com a ferramenta calc, contendo:
- Seu nome e o mês de maio como título;
- A Planilha tem que ter 31 linhas, sendo os dias do mês;
- Em cada colunas deve ter a quantidade de tempo gasto: para estudar (incluindo o tempo da escola), comer, tomar banho, passeio, trabalho, descanso.
- O tempo gasto será calculado em minutos;
- No final do mês será constatado o total de tempo gasto em cada item, em minutos;
- Do total dos minutos transformar em horas.

REFLEXÃO DE TEXTO - JOSÉ MANUEL MORAN

Segundo Texto - Vivendo nas Contradições e Incertezas de José Manuel Moran

Vivemos num mundo de incertezas e contradições. Nossos pais e depois a comunidade escolar, nos ensinam o que é certo e o que e bom, conforme sua vivencia e época, sempre com boa vontade. Ao recebermos os ensinamentos nos confrontamos com certas contradições do mundo moderno. Somos diferentes uns dos outros, pelas nossas reações, motivações e comportamento.

Segundo Moran, é melhor caminharmos na incerteza e aceitar nossas contradições do que agirmos teleguiados por verdades absolutas que nos infatilizam.

AVALIAÇÃO DA AULA - APLICAÇÃO DO IMPRESS

Com o apoio da Professora titular da disciplina, o trabalho foi proposto. No inicio os alunos reclamaram sobre o assunto proposto. Após verificar e pesquisar as maravilhas do mundo moderno e constaram que entre elas está a estátua do Cristo Redentor, os alunos se interessaram, e descobriram que com a ferramenta impress o trabalho ficará mais organizado. O resultado foi ótimos trabalhos, sendo que será selecionado o melhor trabalho para apresentação na turma 71.

PLANEJAMENTO DE AULA COM IMPRESS

Trabalho desenvolvido com a turma 72 - série 7ª.
Objetivo: Fazer com que o aluno descubra e pesquisa as Sete Maravilhas do Mundo, conhecendo seus encantos e belezas, usando a ferramenta impress para demonstrar e apresentar o trabalho.
Usando a ferramenta impress fazer sete slides sobre as sete maravilhas do mundo.
Em cada slide devem ter uma maravilha, com: imagem, atributos, localização e inofrmações gerais e interessantes.
O trabalho serverá para completar o conteúdo da disciplina de Geografia.

AVALIAÇÃO DA AULA DE CONTROLE DE ESTOQUE

Ao iniciar a aula com a 3ª série do Ensino Médio, sobre controle de estoque, tendo um breve relato sobre o referido assunto e despertando curiosidades sobre a faculdade de Ciências Contábeis. Os alunos foram convidados para participar de uma aula digital, com o objetivo proposto de formular uma tabela com os dados recebidos. Após ter relatado como seria feita a tabela os alunos trabalharam com muito esforço, dialogo e coleguismo.

O trabalho foi muito prazeroso, chamando a atenção de todos.

Os alunos conseguiram desenvolver as atividades propostas, assim atingindo os objetivos determinados nesta aula.

PLANEJAMENTO - CONTROLE DE MERCADORIA EM UM MERCADO

Planejamento de aula para alunos da 3º série do ensino médio:Usando a ferramenta writer, crie uma tabela com itens existente no mercado
1- Criar tabela com cinco colunas e vinte linhas.
2- Primeira coluna com as mercadorias existente no estoque.
3- Segunda coluna com os itens que existia antes das compras.
4- Terceira coluna com a entrada.
5- Quinta coluna com a Saída de mercadorias que sai diariamente.
6- Sexta coluna com o saldo atual, o que resta no estoque.
7- Nas linhas descrever os alimentos existente na despesa.
Objetivo desta aula e demonstrar ao aluno como é feito o controle de estoque em uma empresa.

As novas tecnologias estão cada vez mais presentes em nosso dia, facilitando nossa vida e nosso dia-a-dia.A tecnologia vem se aprimorando ao longo dos tempos. A criatividade e o esforço de pessoas que se dedicaram a dar vida a uma idéia através de pesquisas e experimentos, sendo que muitos fizeram a nossa história, podemos citar o Santos Drumont pela sua criatividade e esforço em construir um avião e faze-lo voar.A tecnologia não tem apenas conseqüências positivas, com as inovações, o planeta se degradou com isso, portanto já existem técnicas para reverter este processo.Não podemos esquecer que muito o que temos hoje, foi criado pela tecnologia cada vez mais avançado, mas e preciso introduzi-las em nossas atividades para melhor atingirmos os objetivos de aprendizagem com nossos alunos.